Система образования Искитима вошла в тройку лидеров. В Новосибирской области подвели итоги 2016 года

Система образования Искитима вошла в тройку лидеров. В Новосибирской области подвели итоги 2016 года

Искитим на третьем месте  по результативности образовательного процесса. Мониторинг работы в 2016 году был проведен  во всех муниципалитетах региона. Олеся Гылко узнавала, что обозначает такой результат,  и в каком направлении движется искитимская система образования.

 

Активное вовлечение взрослых в жизнь детей практикуют в работе многих детских садов Искитима. Сегодня  это приоритетное направление. В каждом дошкольном учреждении для этого используют различные формы.

Елена Мартынова, заведующий д/с «Росинка» г. Искитима: «В нашем саду уже сложился определенный алгоритм работы с родителями. Это, прежде всего, направлено на повышение компетенции родителей в плане образования, развития ребенка и охраны здоровья. Ну и в целом – это поддержка семьи».

Воспитатель года – 2017-ть, Марина Сотникова в «Дельфинчике» работает более 20 лет. В последнее время она  использует новые  «Интерактивные формы общения  с родителями».  Цель одна - привлечь взрослых к проблемам детей.

Оксана Казакова, старший воспитатель д/с «Дельфинчик»  г. Искитима: «Особенность еще в том нашего детского сада, что у нас очень много проводится мероприятий, занятий по коррекции и развитию детей. Поэтому Марина Викторовна еще и тифлопедагог нашего детского сада. Она работает не только воспитателем и проводит обычные занятия с детьми, а также индивидуальные, групповые с детьми с нарушениями зрения».

На своем опыте Марина Сотникова захотела показать важность схемы «ребенок – воспитатель – родитель» и поделиться с коллегами методическим материалом. 

Марина Сотникова, «Воспитатель года – 2017», д/с «Дельфинчик» г. Искитима: «Родители не знают, как общаться с детьми, что именно им дать. Поэтому мы применяем интерактивные формы работы, такие как интерактивные собрания родительские. Вовлекаем родителей в деятельность свою. У нас очень активные родители».

Одна из задач, которые сегодня ставят перед педагогами дошкольных образовательных учреждений  - подготовить малышей к школе. Здесь их также встречают опытные учителя. Некоторые из них неоднократные участники конкурсов проф. мастерства.

Лариса Панфилова, «Учитель года – 2017», школа № 11 г. Искитима: «Они заслуживают звания победитель, кто-то в одной номинации, кто-то в другой. Но достойно была отмечена моя работа. Она более усовершенствована, все равно наработки есть. Смотришь, где еще что-то можно применить. МЫ ездим на курсы, мы смотрим опыт других учителей. Стараемся усовершенствовать».

По собственной методике Лариса Панфилова работает с детьми над графомоторикой – улучшение почерка и каллиграфических навыков  у учеников. Использует для этого различные приемы.

Захар Голик и Дарья Сандракова, ученики школы №11 г. Искитима: «Мы по русскому языку делаем задания, например, сегодня мы делали изменить форму у воробья. Такое упражнение у нас было. Еще, когда мы записываем число, то у нас сразу же идет прописывание букв, чтобы аккуратно писать. А по математике цифры».

Александр Вальгер, ученик школы №11 г. Искитима: «Играем на перерывах, физ.минутку делаем. Разминаемся, карандаш например, берем пальцами. Мы очень гордимся ей, она молодец».

Выявить новые методики обучения, донести их до коллег. С этой целью ежегодно в Искитиме проводят конкурс профессионального мастерства. Участники представляют свои  программы, проводят открытые уроки.  Как говорят организаторы, полученные знания всегда внедряются в другие образовательные учреждения.

По итогам 2016 года, Искитим вошел в тройку лидеров региона по результативности образовательного процесса. Как говорит  Вячеслав Бесхлебный – это совместный труд детей, родителей и всей образовательной системы города.

Вячеслав Бесхлебный, начальник МКУ «УО» г. Искитим: «Мы выбрали правильно приоритеты в 2016 году, мы поставили правильные задачи. Этот мониторинг является своеобразной внешней оценкой тех действий, тех процессов, которые происходят в нашей муниципальной системе образования».

Сегодня, работа системы образования ведется в рамках федерального гос. стандарта. Изменения происходят постоянно. Они касаются и детских садов, и школ. Педагоги стараются  успевать за инновациями сами, и помогают в этом детям.

 

 

 

© НОВОСТИ ТВК

Для нас важно знать ваше мнение. Оставьте свой комментарий.

ТВК live

10.02.2017 / Автор: Олеся Гылко

Вернуться к списку

Система Orphus
Нашли ошибку?

Комментарии

Оставьте свой комментарий

Имя

Ваш е-mail (не публикуется)

Текст комментария



Система Orphus
Яндекс.Метрика